Emoțiile nu sunt pozitive sau negative, să lămurim aspectul acesta încă de la început 🙂 . Sigur, noi le împărțim ca atare, pare cumva firesc inițial, deși asta ne abate de la sensul corect al emoțiilor. Sunt în schimb de acord cu faptul că ne cam vine să le spunem așa. Pentru că sunt emoțiile […]
Interviu – Cum să faci să nu te enervezi pe copii?
[spu popup=”22027″]YOUR TEXT OR IMG HERE[/spu]Anca, de la Anca’s Diary m-a invitat să vorbim despre nervi 🙂 . Ai noștri pe copii. Știu că este un subiect delicat, că poate fi greu să recunoaștem că minunile noastre, pe care le adorăm, ne pun uneori nervii pe bigudiuri și creierii pe moațe. La fel ne este […]
Cum să ajuți copilul când are o criză de furie
Știu că poate fi greu să acceptăm plânsul copiilor noștri și crizele de furie. Că nu știm cum să ajutăm copilul când are o criză de furie. Că ne doare atât durerea lui cât și a noastră. Că îi vrem fericiți. Că fericirea lor ne arată că și noi am fost buni … că am […]
Copiii au nevoie să fim atenți la ce se întâmplă în ei!
Copiii nu au nevoie să fim perfecți la dungă și drepți în fața lor. Nu au nevoie să le satisfacem toate cerințele și să le scoatem din cale toate sursele de frustrare. Să le cumpărăm fiecare jucărie pe care o cer. Nu au nevoie să ne autoagresăm cu vinovăția că azi nu am mai putut […]
În spatele oricărui copil furios este un copil vulnerabil cu o nevoie neîmplinită
Emoțiile dureroase sunt semnalul de alarmă că o nevoie umană urlă în noi să fie împlinită. Valabil și pentru copii și pentru adulți. Diferența este … uneori doar … că adulții învață cum să transpună durerea altfel decât printr-un comportament agresiv. Dar copiii au nevoie să îi învățăm cum să traducă furia rezultată din nesatisfacerea […]
Joc pentru dezvoltare emoțională – “Cutia magică”
Obiectivele acestui joc pentru dezvoltare emoțională – “Cutia magică” sunt: – Autoexplorarea cu scopul autocunoașterii și modelării psiho-comportamentale; – Focalizarea atenției asupra propriilor sentimente și percepții interioare; – Exersarea capacității de exprimare a unor percepții personale. Vârstă recomandată: 7-14 ani Tehnica utilizată: matafora Materiale: bilețele cu calități, o cutie colorată, coli de hârtie, pixuri, […]
Joc pentru dezvoltare emoțională – ”Pantofii călători”
Obiectivele acestui joc pentru dezvoltare emoțională – ”Pantofii călători” sunt: – Stimularea creativității și a cooperarii, mai ales prin coordonarea mișcărilor; – Optimizarea capacităților empatice; – Focalizarea atenției asupra propriilor sentimente și percepții interioare; Vârstă recomandată: 10-14 ani Tehnica utilizată: jocul Materiale: – Descrierea exercițiului: Copiii sunt asezați în cerc. Fiecare participant își […]
Joc pentru dezvoltare emoțională – ”Iubire fără cuvinte”
Obiectivele acestui joc pentru dezvoltare emoțională – ”Iubire fără cuvinte” sunt: – exersarea exprimării nonverbale a emoțiilor pozitive – conştientizarea impactului exprimării nonverbale Vârstă recomandată: 7-14 ani Tehnica utilizată: Jocul Materiale: o eșarfă Descrierea exercițiului: Membrii grupului formează un cerc (în picioare sau pe jos, să zicem în poziția turcească, după cum simțiți […]
Joc pentru dezvoltare emoțională – ”Ochelarii emoțiilor”
Obiectivele acestui joc pentru dezvoltare emoțională – ”Ochelarii emoțiilor” sunt: – Focalizarea atenției asupra propriilor sentimente și percepții interioare; – Identificarea emoţiilor exprimate într-o situaţie dată; – Identificarea contextelor în care se manifestă anumite emoţii şi posibilele cauze ale acestora; – Dezvoltarea empatiei. Vârstă recomandată: minim 9 ani Tehnica utilizată: Jocul Materiale: – ochelari […]
Joc pentru dezvoltare emoțională – ”Cine sunt eu?”
Obiectivele acestui joc pentru dezvoltare emoțională – ”Cine sunt eu?” sunt: – Focalizarea atenției asupra propriilor sentimente și percepții interioare; – Conştientizarea emoţiilor; – Autocunoașterea și dezvoltarea autocontrolului; – Stabilirea limitelor între spațiul personal și cel social; – Exersarea capacității de exprimare a unor percepții personale. Vârstă recomandată: 7-10 ani Tehnica utilizată: imaginația ghidată, […]