Ce am folosit:

– Placă Lego (noi am avut dimensiunea 32 cu 32 cărămiduțe)

– Piese lego (dimensiuni diferite, culori diferite)

– Minge mică (noi am avut una din fier de la un joc de gravitație)

Cum am procedat:

Pe o placă Lego mai mare (noi am avut dimensiunea 32 cu 32 cărămiduțe) a construit un labirint prin care mingea trebuia să ajungă la final, unde putea să iasă de pe placă. După prima variantă în care se termina repede cursa, a regândit și a pus mai multe obstacole și mai complexe. Nu am avut un model predefinit și asta a ajuta la dezvoltarea logicii și a creativității.

Pe mine m-a lăsat foarte puțin să intervin. A stabilit singur și diferite reguli cum ar fi să jucăm cu 5 biluțe. Începeam cu una și când finalizam cursa, o luam de la capăt și mai adăugat o bilă. Sau, mai adăugam piese după 8 secunde de joc, piese care îngreunau cursa, așa că, dacă nu finalizai după 8 secunde, jocul devenea mai complex.

La unele curse a adăugat și un tunel, sau a pus o anumită piesă mai slab fixată pe placă, în așa fel încât, dacă o loveai, se desprindea și iar jocul devenea mai dificil.

Care sunt oportunitățile de învățare:

– dezvoltarea logicii

– dezvoltarea gândirii spațiale

– dezvoltarea creativității

– dezvoltarea coordonării ochi-mână

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

Sursă poza: Dan Burton @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul DIY Cursă cu obstacole din piese Lego apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Este mai ușor decât puteți să vă închipuiți să transformați o cutie într-o masă de fotbal pentru copii. Și ce nu am prevăzut eu a fost că acest proiect îl va ține atât de preocupat pe David (6 ani) încât să lucreze 2 zile la el, să vină cu tot felul de idei și să uite de televizor .

Vă prezint varianta noastră complexă, așa cum a gândit-o David. Puteți să săriți peste câțiva pași, la fel cum puteți folosi și o cutie mai mică, sau mai mare).

Ce am folosit:

– 1 cutie (dimensiunea 46 cm lungime, 33 cm lățime, 13 cm înălțime)
– 12 paie groase
– 20 clești de lemn
– 1 minge de ping pong
– acuarelă și pensule
– carioci
– coli albe
– riglă și creion
– foarfecă
– pistol cu silicon
– lipici

Cum am procedat:

Noi am tăiat cutia care era prea înaltă, folosind un cuțit și am ajuns la dimensiunea de 13 cm înălțime. Apoi David a tăiat porțiunea pentru porți, cu o foarfecă, după ce am făcut eu măsurătorile. Am lipit marginile cutiei acolo unde a fost nevoie. Inițial am folosit scotch, dar nu vă recomand dacă ulterior vreți să pictați așa cum am făcut noi. 

După ce s-a uscat lipiciul ne-am ocupat să pictăm terenul, porțile și să deseneze David, oamenii din tribune. 

Pentru a nu risca să se îndoaie cutia din cauza apei din acuarele vă recomand să o lăsați până a doua zi cu greutăți peste ea. Eu am folosit tratatele de psihoterapie . A doua zi am pictat careul cu alb și cleștii cu roșu și cu albastru, câte zece pentru fiecare echipă. 

Am măsurat distanța și am găurit cutia cu o foarfecă. Aveți grijă să faceți găurele suficient de largi încât să se poată mișca paiul, dar nu foarte largi pentru a nu risca să iasă paiul prea ușor.

Pentru a prinde paiele între ele și pentru a le face mai rezistente (să nu se rupă sub greutatea cleștilor) procedați astfel: mai întâi puneți un sul mai mic și lipiți cu silicon. Apoi adăugați suluri mai lungi de hârtie și într-un capăt și în altul. 

Am pus paiele în găuri. Pentru a evita să alunece paiele și pentru a delimita paiele fiecărei echipe, am tăiat bucăți de paie un pic mai groase ți le-am prins cu silicon, de jur împrejur (de la silicon nu puteai să mai împingi paiele dintr-o parte în alta și să cadă). Puteți să folosiți elastice de bani pentru a face asta.

Am agățat cleștii pe paie în formațiunea cerută cu insistență de către David și ne-am apucat de colorat și marginile, pentru că așa a dorit copilul .

Care sunt oportunitățile de învățare:

– dezvoltarea creativității
– îmbunătățirea capacității de a rămâne concentrat pe sarcină
– dezvoltarea dexterității și preciziei
– îmbunătățirea motricității fine

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

Sursă poza: Gabriella Clare Marino @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Cum să faci o masă de fotbal pentru copii apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Acest joc pentru dezvoltarea concentrării și a preciziei a fost o mare surpriză și pentru mine și pentru David. L-am jucat 2 zile la rând în 3 feluri diferite, deși unul a fost clar preferatul nostru. Cealaltă parte a surprizei a fost capacitatea mea de a rezista cu biroul mutat în mijlocul camerei . Biroul a fost varianta cea mai bună pentru joc, iar eu nu am crezut că nu vom putea să ne oprim din jucat 2 zile. Vă spun sincer, este unul dintre jocurile cele mai simple pe care le-am făcut vreodată și cel mai de succes! Dacă am rezistat eu cu biroul în mijlocul camerei … Cine mă cunoaște bine, știe de ce tot repet asta :)) .

Ce am folosit:

– mingi mici

– pahare (hârtie sau plastic)

– scotch

– hârtii colorate (opțional)

– masă

Cum am procedat:

Cum spuneam, am mutat biroul în mijlocul camerei. Am prins pe o margine a lui, 4 pahare din hârtie. Am adus mai multe mingi de mărimi diferite, în așa fel încât oricare ar fi încăput în pahar. Eu am avut o idee de joc, varianta 3 de mai jos. David a adus alte 2 propuneri care au fost categoric mult mai bune decât ale mele. 

Varianta 1 de joc și preferata noastră:

David a scris un punctaj pe fiecare pahar. Nu mă întrebați de ce, dar a scris 1, 25, 50 și 100. Cine ajunge la 1000 câștigă. Cum? Din partea opusă a biroului trebuie să nimerești pahare, rostogolind mingea, având la dispoziție 11 mingi mici (atâtea aveam noi în casă). 

L-am tot adaptat și îmbunătățit pe parcurs. De exemplu, cel care nu arunca, stătea la prindere lângă pahare, să nu mai alergăm ca bezmeticii prin cameră. El cu un pahar pe care îl aveam în plus, eu cu poala . Cine nimerea gaura din birou (așa e el, biroul, cu o gură pentru cabluri), îi scădeam 100 de puncte. Nu puteai să câștigi dacă nu nimereai măcar o dată paharul cu ”1”, deși aveai peste 1000 de puncte. Dacă într-o tură nimereai toate paharele, primeai 100 puncte bonus. V-am zis, ne-am jucat 2 zile  

Varianta 2:

Tot la propunerea lui David, fiecare își alege o culoare, de exemplu albastru. Apoi primești 1 punct pentru fiecare moment în care nimerești paharul albastru (delimitat ca fiind albastru cu o fâșie de hârtie colorată). Dacă nimerești altă culoare ți se scade un punct. Cine ajunge primul la 10, câștigă.

Varianta 3:

Și varianta mea, cea mai puțin jucată de altfel: sunt 4 pahare de culori diferite (roșu, albastru, verde, galben) și 4 mingi de aceeași culoare. Trebuie să le nimerești pe toate la culoarea lor. Cine nimerește cele mai multe, câștigă.

Care sunt oportunitățile de învățare:

– dezvoltarea dexterității și preciziei

– îmbunătățirea capacității de a rămâne concentrat pe sarcină

– dezvoltarea coordonării ochi-mână

– îmbunătățirea motricității fine

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

Sursă poza: Ellen Qin @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Joc pentru dezvoltarea concentrării și a preciziei apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Vârstă recomandată: 10-14 ani

Tehnica utilizată: jocul

Materiale: –

Descrierea exercițiului: Copiii sunt asezați în cerc. Fiecare participant își lasă câte un pantof în centrul cercului, formând o grămadă. Apoi, fiecare alege un pantof la întâmplare (îndemnați să nu își ia propriul pantof). Ulterior, participanții formează un lanț, ținându-se de mâini. Pantofii încep să fie transmiși în cerc, pentru a ajuge la proprietarii lor. Atenție să nu se arunce cu pantofii, să nu se acccidenteze Când fiecare își capătă pantoful jocul ia sfârșit.

La final, participanții rămân în cerc, dar se așează confortabili și sunt încurajați să reflecte asupra expresiei “a fi în pantofii celuilalt”, stimulând astfel empatia. De asemenea, se vor purta discuții facilitate de lucrătorul educațional despre trăirile experimentate prin joc.

Acest joc pentru dezvoltare emoțională – ”Pantofii călători” poate fi folosit și în lucrul cu adulții atât în grupuri de dezvoltare personală cât și ca joc de dezvoltare a coeziunii de grup în cazul livrării unor cursuri.

* Articolul conține informații din ”Metodologia de lucru pentru dezvoltarea competențelelor sociale și emoționale ale copiilor de vârstă școlară mică” elaborată de psiholog Cristina Buja și psiholog Oana Alexandra Budiș.

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Joc pentru dezvoltare emoțională – ”Pantofii călători” apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Suntem fani Lego de câțiva ani. Primele jucării le-a primit pe la 2 ani și un pic, mai mult pentru mine decât pentru el. Aveam nevoie de ceva care să îmi mute mintea de la durere și asta a fost o soluție bună. Eu le construiam și el se juca cu ele. David nu a fost un copil care să bage în gură tot ce prinde, așa că s-a putut bucura de piesele Lego, de mic. Ne jucăm de multă vreme împreună și separat cu ele.

Apoi a început să le facă singur, cu puțin ajutor de pe la 3 ani și jumătate. A urmat etapa în care le desfăcea și construia cu totul altceva din piese. Încă îi place să facă asta. Are cutii întregi de piese, și-a creat bază de pompieri, de poliție, echipamente de salvare, campinguri și multe altele.

Acum vizităm expoziții Lego și mergem la ateliere de fiecare dată când avem ocazia. Am fost de curând și la Mega Mall, la Festivalul LEGO. Dacă sunteți și voi fani și vreți să dați o fugă, să știți că e deschis până pe 30 septembrie.

Ce găsiți la Festivalul LEGO?

– Ateliere creative LEGO
– Peste 30 de personaje expuse
– Aproximativ 250 de kilograme de piese lego reunite într-o singură figurină

Atelierele creative Lego au loc în fiecare weekend în zona Peek&Cloppenburg, la etajul 1, între orele 12:00-20:00. A fost partea care ne-a plăcut cel mai mult, am construit împreună o casă, așa cum construim de obicei –  el comandă o piesă și eu o caut în grămadă .

Sunt măsuțe de construcții cu piese LEGO, LEGO Duplo și LEGO Friends. În funcție de vârstă și de preferință luați loc și vă distrați. Există și personal care vă poate îndruma sau care lucrează cu copiii.

În zona atelierelor se organizează și diverse jocuri, cum ar fi să prinzi cu o undiță crocodili construiți din piese LEGO. Sau să găsești modulul lunar Apollo11, să-i faci o poză și să mergi să-ți ridici cadoul din magazin. Nu vă zic unde este ascuns , nu vreau să vă stric distracția. (priviți cu atenție poza, are indicii importante…)

Pe cele 3 niveluri ale centrului comercial sunt expuse personajele din serialul Star Wars, modelele LEGO clasice, animale și exponate supradimensionate. S-a pozat și David cu o parte din ele.

La broască ne-am distrat cel mai tare

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Festivalul Lego pentru pasionați mici și mari (P) apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Acum ador să citesc, să mă afund în cărți și să trăiesc acolo. Ador cărțile cu subiect psihoterapeutic, simt că mintea mea dansează pe ritmuri de salsa când citesc. Iubesc la nebunie salsa, ca să înțelegeți comparația . Caut în disperare timp pentru asta, mă culc târziu și mă trezesc extrem de devreme doar pentru a citi, renunț oricând la filme, și somn, și uitat pe geam spre nimic, pentru câteva pagini dintr-o carte, uneori renunț și la scris pe blog. Îmi comand cărți în fiecare lună și de mai multe ori pe lună, de mă întreabă prietenii dacă n-am de gând să îmi mai cumpăr și pantofi. Îmi mai cumpăr și pantofi, mai rar ce-i drept.

Când nu citesti pierzi o intreaga lume care stă gata să se așeze in inima ta.

Dar zău că îmi pare rău că nu am citit și când aveam timp cu adevărat. Am impresia că am pierdut o întreagă lume doar pentru că nu am știut ce mister există în fiecare carte de pe pământ.

Îmi doresc ca David să descopere devreme câtă deschidere spre nou și necunoscut și fascinație îți poate oferi o carte. Îi citesc de fiecare dată când își dorește și de multe ori îi amintesc că și asta e o posibilitate pe lângă construit Lego, fotbal și deghizat în polițist. Îi las cărțile întotdeauna la îndemână, la vedere, să ajungă singur la ele. Are multe cărți și caiete de lucru. Îi spun ”Da” de fiecare dată când vrea să cumpărăm o carte. Și intenționez să aplic regula tatălui Dariei, care i-a spus că pentru cărți, bugetul este tot timpul nelimitat.

Cine este Daria Maria Câmpeanu? Un exemplu că în lumea asta super mega tehnologizată, încă mai există iubire pentru cărți. Daria are 12 ani și este book-tuber. Ce înseamnă book-tuber? Înseamnă că are un vlog, Daria prietenă cu cărțile, cu ajutorul căruia împrăștie multor copii și adolescenți pofta de citit. Și ce poftă are nici nu vă închipuiți!

M-am întâlnit cu Daria într-o după-amiază și am stat de vorbă ca fetele. Curioși ce am discutat? Poftiți de ne ascultați!

Acest articol face parte din campania Danonino ”Spune DA” care încurajează autonomia copiilor.

Articolul Când nu citești pierzi o întreagă lume apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

El chiar știe că îi spun ”Da” de fiecare dată când este posibil.

Mă întreabă des dacă poate să pună mâna în cuptor. N-am idee de ce e interesant și important să o facă și o face destul de des. Îi spun ”Da” absolut de fiecare dată când nu a fost aprins cuptorul în prealabil. Deschide ușa, bagă capul în cuptor, fredonează vreo melodie și gata, trece la alte încercări. Mă întreabă când vrea să sară de pe mobilă, scaune, fotolii și pe unde se mai cațără el. Are această plăcere de a se cocoța pe te miri unde. De altfel, în patul lui suspendat de acasă, nu folosește niciodată scările pentru urcat, preferă varianta iedului. Adică țopăie pe canapea și de acolo pe marginea canapelei și de acolo în patul lui. Nu mă invidiați înainte de vreme, nu doarme în patul lui suspendat, doar se cațară.

Mă întreabă dacă poate să își ia jucăriile în cadă când face baie. Durează spre jumătate de oră până alege pe rând o jucărie. Și eu îi spun care este în pericol să se strice în contact cu apă și care nu. Doar azi la noi în baie sunt aliniate pe marginea căzii toată cazarma de militari, 3 dinozauri, 2 roboți, 3 vapoare, 1 crocodil și o lingură pentru înghețată. Șampoanele noastre sunt deja depozitate pe mașina de spălat și nu vreți să știți cum e când facem și noi un amărât de duș și nu avem voie să mișcăm de la locul ei vreo jucărie.

Au fost multe momente în care i-am spus ”Da” chiar dacă mi-ar fi fost mai comod și mai simplu să îi spun ”Nu”.

Când a vrut să meargă câteva zile la rând, la creșă în pijamale. Când a vrut să doarmă doar în boxeri și tricou chiar dacă eu mă înveleam cu pătura, dar el insista că îi este prea cald. Când a vrut să vadă cum e să desenzi cu carioca pe bluză. Când a dezmembrat zeci de mașinuțe Lego pe care eu le contruisem pentru el. Când a vrut să intre îmbrăcat în cadă și să își spele hainele cu șampon fără să le dea jos. Când a vrut să își cumpere din magazin un set de umerașe pe care încă le folosește pe post de arc.

Când vrea să umble prin oraș cu șapca pusă peste căciulă că e rece, dar îi bate și soarele în ochi, și cu pantalonii scurți peste cei lungi că așa i se pare lui că îi ține mai cald la fund. Când a vrut să mânânce biscuite pe pâine. Și multe altele pe care nici nu reușesc să mi le mai amintesc.

De fiecare dată i-am explicat și consecințele, fără să încerc să îl influențez și l-am lăsat singur să aleagă ce dorește să facă.

Îl încurajez și îl susțin să gândească, să decidă, să testeze, să facă experimente după cum spune chiar el. Cred mult în a ne învăța copiii să ia decizii singuri, să nu ajungă adulți care simt nevoia ca cineva să hotărască pentru ei. Copiii autonomi sunt creativi și curajoși, se simt liberi să testezi, să greșească și să reușească, au încredere în ei și în noi. Și ajung la fel ca adulți. Îmi doresc asta pentru el.

Acest articol este realizat la invitația Danonino, în cadrul campaniei ”Descoperă puterea unui simplu Da” prin care încurajează părinții să ofere autonomie copiilor și să-i susțină în realizarea ideilor lor, prin exemple concrete.

Sursă poza: Sigmund @ Unsplash

Articolul De multe ori ii spun ”Da” copilului meu chiar si atunci cand mi-ar fi fost mai comod sa ii spun ”Nu” apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Este de fapt acest moment doar al nostru la care ținem foarte mult amândoi. Să ne vedeți cum cotrobăim împreună prin casă să găsim materiale pentru jocul pe care l-am gândit. Uneori găsim idei așa de nicăieri ”Mami, cutia asta de la pantofi mai trebuie? Creierul meu zicea așa, să facem un joc cu ea”, mi-a spus mândrul într-o seară când defilam cu bocancii mei noi prin casă.

Tot zilele trecute mi-a cerut să facem un cățel și un papagal. Nu m-a mirat prea tare, doar m-a pus un pic într-o încurcătură. Abia venisem de la bunici unde el aleargă cățelul Toto prin curte și eliberează papagalul Coco din colivie, protejându-și capul cu un castron.

Na, dacă e ordin, cu plăcere facem și căței și papagali! Nu am mai făcut asta până acum! Varianta cea mai simplă pe care am găsit-o a fost platforma Creative Park dezvoltată de Canon. E simplu ca ”bună ziua”. Intri pe platfomă, gratuit de altfel, selectezi modelele care îți plac, descarci tiparul și instrucțiunile, printezi și urmezi pașii. Atât! Poți crea animale, jocuri, puzzle-uri, autovehicule, dinozauri, felicitări, calendare, rame personalizate si multe altele.

Ce am folosit:

– o imprimantă PIXMA + cartuse originale Canon (pentru culori excelente)
– platforma Creative Park
– coli albe
– foarfecă
– lipici

Cum am procedat:

Am intrat pe platforma Creative Park, ne-am decis împreună ce animale și jocuri dorim să facem, am descărcat tiparul și instrucțiunile și le-am printat super rapid, pe coli albe normale.

Am urmărit pas cu pas instrucțiunile, nu sunt dificile deloc, am decupat, am îndoit, am lipit și gata, după o muncă de echipă, Toto și Coco și-au găsit loc în casa noastră super aglomerată deja

Care sunt oportunitățile de învățare?

– Dezvoltarea motricității fine
– Dezvoltarea creativității
– Coordonare ochi-mână
– Concentrare

Veți vedea că găsiți pe platforma Creative Park o mulțime de modele create special pentru a stimula imaginația și creativitatea copiilor, ele sunt gândite chiar și pe nivele diferite de dificultate. Imprimanta color Canon Pixma TS9050  pe care am folosit-o noi este o imprimantă PIXMA cu jet de cerneală la care poți imprima chiar și fotografii color, are scaner şi copiator și un ecran tactil, distracția mândrului David care a și improvizat melodii pentru ea, așa că e “dlăguță imprimanta asta”

Conectarea la imprimanta color Canon Pixma TS9050 este extrem de simplă prin funcția Wi-Fi, noi așa am printat. Poți la fel de simplu să printezi și fotografii direct de pe cardul de memorie SD sau direct de pe smartphone sau tabletă conectându-te la aplicaţia Canon PRINT.

Noi am început cu animalele, așa a ordonat mândrul și avem în plan pentru următoarele zile să facem jocuri sportive, baschet și fotbal. Se vede că-i băiet !

Acesta este un exemplu despre cum sa dezvolti creativitatea copilului. Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Sursă poza: Rasul Kireev @ Unsplash

Articolul Cum sa dezvolti creativitatea copilului tau construind jucarii impreuna (P) apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Ce materiale am folosit:
– Coli de hârtie
– Lipici
– Hârtie creponată
– Creion

Cum am procedat:
Pe o coală albă am trasat forma unei frunze și pe alta coală am pus bucăți tăiate de hârtie creponată. Am ales împreună culorile discutând despre ce am observat când am fost în pădure. A mers ușor comparația, abia ne întorsesem. Singur a pus lipici și apoi a umplut forma frunzei cu culori. La final m-a pus să îi desenez ce se află într-un parc. El a dictat și eu m-am strofocat să fac ceva cât de cât asemănător.

Care sunt oportunitățile de învățare în jocul frunze colorate?
– Fixarea noțiuni de culori
– Dezvoltarea motricității fine
– Dezvoltarea creativității

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

Sursă poza: Jeremy Thomas @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Frunze colorate – un joc simplu apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

3 idei simple sa inveti copilul numerele  

Nasturi si motricitate fina

Despre natura si asociere

Logica, culori si forme geometrice 

Asociere si forme geometrice

Joc cu elastice si piuneze pentru motricitate fina si nu numai

 Cum sa ii invatam zilele saptamanii + calendar pentru gradinita 

Joc de logica cu betisoare de urechi 

Pipeta, culori si cerculete

 Cifrele si pictatul cu degetele   

Joc de memorie si logica

Cum sa faci stampile pentru copii  

Vă poate interesa și:
Activitati, jocuri, jucarii pentru bebelusi 6 luni+

Activitati, jocuri, jucarii pentru bebelusi 10 luni+

Activitati, jocuri, jucarii pentru bebelusi 1 an+

Activitati, jocuri, jucarii pentru copii 18-24 luni

Idei de activitati si jocuri pentru copii cu varsta de 2 ani+

Idei de activitati si jocuri de facut in casa

Voi faceți idei de jocuri și activități cu copiii voștri? Care sunt preferatele voastre?

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

Sursă poza: Jelleke Vanooteghem @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Idei de activitati si jocuri copii 3 ani+ apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.