Am căutat de-a lungul timpului jocuri în care să pot colabora cu David. Mai avem cateva acasă, dar puține. Nu sunt atât de multe pe piață de acest tip. Majoritatea jocurilor de societate au la bază competiția iar asta ajunge să fie cu totul împotriva colaborării. Mai sunt și jocurile de echipă care merg pe principiul colaborării și al competiției în același timp. Dar noi suntem de multe ori doar 2 în casă .

Jocul este recomandat pentru copii 4 ani+ și poate fi jucat cu minim 2 jucători și maxim 6. Ideea de bază este că Fram și prietenii lui vor să plece de la circ, să scape de dresorul cel furios. Au de parcurs un traseu cu capcane dar și cu acțiuni care ajută. Jocul se încheie fie când toți prietenii au ajuns pe insulă, fie când dresorul prinde unul dintre ei.

Ce îmi place la Jocul de societate Fram?

–      Nu câștigă doar un jucător, ci toți, asta dacă reușesc să joace în echipă. Sigur, uneori ai spirit de echipă dar nu te ajută zarul.

–      Nu câștigi atât de ușor pe cât te-ai fi așteptat și asta este bine, este o foarte bună ocazie să lucrezi cu copilul pe partea de gestionare a frustrării atunci când pierzi la un joc.

–      Păstrează personajele pe care le găsești în seria Educațional: ariciul Arpi, țestosul Ulmo, rinocerița Rina, jderița Hopi și papagalul Poli. Dacă ești fan Fram, ca noi, asta ajută.

–      Toate materialele din joc sunt de foarte bună calitate, sunt colorate vesel, sunt sigure pentru a fi folosite de copii peste 4 ani.

–      Jocul are mai multe variante ca nivel de dificultate, astfel poate fi jucat și de copii mai mici, dar și de copii ceva mai mari.

–      Cărțile de joc sunt în așa fel concepute ca detalii încât stimulează să îți ajuți prietenii.

–      Întregul joc este gândit ca o muncă de echipă, stimulând colaborarea și atenția față de prieteni, iar asta este ceva ce avem cu adevărat nevoie în zilele în care trăim.

Jocul îl găsiți pe lumealuifram.ro și tot acolo puteți să citiți mai multe detalii despre el. Aventurile cu Fram și viitoarele surprize le găsiți și pe pagina de Facebook Lumea lui Fram Ursul Polar.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Jocul de societate Fram – Nu privi înapoi apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Ce am folosit:

– coli albe (cartonate sau simple)

– piese lego (puteți înlocuit cu cartoane colorate, pietricele, bomboane, monezi etc)

– cariocă neagră

– creioane colorate

– riglă

– foarfecă

Cum am procedat:

Am tăiat coli de hârtie în dimensiuni mai mici pe care am scris apoi literele alfabetului.

Pe coli de hârtie am trasat un pătrat cu 16 pătrățele folosind o riglă pentru a măsura să fie egale (4 cm cu 4 cm fiecare pătrat). Am tăiat marginea în plus rămasă pe hârtie și asta doar din motiv estetic .

Am făcut 4 astfel de șabloane pe care am scris litere în așa fel încât să nu se repete pe aceeași foaie. Pentru a fi mai ușor am aliniat foile și am notat literele alfabetului, în ordine, câte una pe fiecare foaie, la nimereală, fiind atentă să nu le repet. 

Am colorat fiecare foaie cu o altă culoare pentru a fi mai ușor să alegem și să le mai schimbăm când ne plictisim de aceleași litere.

Jocul poate fi făcut și cu cifre.

Dacă aveți imprimantă puteți să creați șabloanele și foile cu litere pe laptop și să le printați.

Jocul în sine este tipic și foarte simplu. Fiecare alege un șablon. Se amestecă foile mici cu litere, se extrage câte una, se strigă, cine o are pe foaie pune un cub de Lego și cine face primul linie sau diagonală, strigă BINGO.

Ce am făcut eu cu David a fost ca mai întâi să îl rog să citească fiecare literă pentru a mă asigura că își amintește, le cunoaște, le repetă și apoi când aude numele literei o identifică mai ușor.

Am ales să extrag eu foile cu litere și să le pronunț pentru a mă asigura că el caută litera pe foaie și după sunetul pe care îl aude, nu doar vizual, identificând un scris similar cu cel de pe foaie. Funcționează și invers, să le aleagă el și să le numească .

Care sunt oportunitățile de învățare:

– învățarea literelor

– îmbunătățirea capacității de a rămâne concentrat pe sarcină

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Joc BINGO pentru învățarea literelor  apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Bănuiesc că ați observat deja că băiețelului meu îi plac luptele cu cavaleri și jocurile cu mingi . Așa că, de ce să nu avem un joc care să le includă cumva pe amândouă !? Uite așa a apărut această idee și am făcut un joc de preciziție.

Sigur, noi nu am avut o minge de ping-pong, așa că, am folosit interiorul de la oul kinder. De altfel vă ofer mai jos și alte opțiuni cu care puteți înlocui diverse elemente, în funcție de ce aveți în casă. David m-a ajutat foarte mult la realizarea catapultei și eu am admirat dexteritatea lui de a mânui obiecte mici. 

Ce am folosit:

– 1 minge (puteți înlocui cu ou, pom-pom, bomboană, marshmallow)

– 9 popstick-uri (puteți înlocui cu cozi de la linguri sau furculițe din plastic)

– 1 lingură (puteți folosi un capac de sticlă, lipit direct pe stick)

– 4 elastice (eu am avut de păr, dar puteți folosi elastice de bani sau o sfoară)

– 1 pahar (puteți înlocui cu o cutie sau o cană )

Cum am procedat:

Am prins 7 popstick-uri cu elastice, câte unul la fiecare la cap, ca un sandwich.

Am prins lingura de un bețișor, apoi de un alt bețișor, ca în imaginea de mai jos. Dacă folosiți un capac, atunci lipiți-l de marginea unui bețișor, să vină aproximativ ca lingura, acum.

Între cele 2 bețișoare, puneți ”sandwich-ul„ de mai sus. 

Cu o mână, țineți catapulta și, cu cealaltă, trageți lingura în jos și lăsați-l să lanseze mingea către pahar. Cine ajunge primul la 10 va câștiga sau cum decideți fiecare, poate pur și simplu să se joace și singur.

Care sunt oportunitățile de învățare:

– dezvoltarea coordonării ochi-mână

– îmbunătățirea capacității de a rămâne concentrat pe sarcină

– dezvoltarea dexterității și preciziei

– îmbunătățirea motricității fine

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

Sursă poza: Eliza Diamond @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Joc de preciziție cu o catapultă făcută în casă apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Acest joc pentru dezvoltarea concentrării și a preciziei a fost o mare surpriză și pentru mine și pentru David. L-am jucat 2 zile la rând în 3 feluri diferite, deși unul a fost clar preferatul nostru. Cealaltă parte a surprizei a fost capacitatea mea de a rezista cu biroul mutat în mijlocul camerei . Biroul a fost varianta cea mai bună pentru joc, iar eu nu am crezut că nu vom putea să ne oprim din jucat 2 zile. Vă spun sincer, este unul dintre jocurile cele mai simple pe care le-am făcut vreodată și cel mai de succes! Dacă am rezistat eu cu biroul în mijlocul camerei … Cine mă cunoaște bine, știe de ce tot repet asta :)) .

Ce am folosit:

– mingi mici

– pahare (hârtie sau plastic)

– scotch

– hârtii colorate (opțional)

– masă

Cum am procedat:

Cum spuneam, am mutat biroul în mijlocul camerei. Am prins pe o margine a lui, 4 pahare din hârtie. Am adus mai multe mingi de mărimi diferite, în așa fel încât oricare ar fi încăput în pahar. Eu am avut o idee de joc, varianta 3 de mai jos. David a adus alte 2 propuneri care au fost categoric mult mai bune decât ale mele. 

Varianta 1 de joc și preferata noastră:

David a scris un punctaj pe fiecare pahar. Nu mă întrebați de ce, dar a scris 1, 25, 50 și 100. Cine ajunge la 1000 câștigă. Cum? Din partea opusă a biroului trebuie să nimerești pahare, rostogolind mingea, având la dispoziție 11 mingi mici (atâtea aveam noi în casă). 

L-am tot adaptat și îmbunătățit pe parcurs. De exemplu, cel care nu arunca, stătea la prindere lângă pahare, să nu mai alergăm ca bezmeticii prin cameră. El cu un pahar pe care îl aveam în plus, eu cu poala . Cine nimerea gaura din birou (așa e el, biroul, cu o gură pentru cabluri), îi scădeam 100 de puncte. Nu puteai să câștigi dacă nu nimereai măcar o dată paharul cu ”1”, deși aveai peste 1000 de puncte. Dacă într-o tură nimereai toate paharele, primeai 100 puncte bonus. V-am zis, ne-am jucat 2 zile  

Varianta 2:

Tot la propunerea lui David, fiecare își alege o culoare, de exemplu albastru. Apoi primești 1 punct pentru fiecare moment în care nimerești paharul albastru (delimitat ca fiind albastru cu o fâșie de hârtie colorată). Dacă nimerești altă culoare ți se scade un punct. Cine ajunge primul la 10, câștigă.

Varianta 3:

Și varianta mea, cea mai puțin jucată de altfel: sunt 4 pahare de culori diferite (roșu, albastru, verde, galben) și 4 mingi de aceeași culoare. Trebuie să le nimerești pe toate la culoarea lor. Cine nimerește cele mai multe, câștigă.

Care sunt oportunitățile de învățare:

– dezvoltarea dexterității și preciziei

– îmbunătățirea capacității de a rămâne concentrat pe sarcină

– dezvoltarea coordonării ochi-mână

– îmbunătățirea motricității fine

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

Sursă poza: Ellen Qin @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Joc pentru dezvoltarea concentrării și a preciziei apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Hochei în casă:

Ce am folosit:

– 2 mături modelul din poza de mai jos

– o minge mai mică (noi am ales un arc colorat, a fost mai distractiv)

– 2 porți (noi am folosit o saltea pentru o poartă și 2 geamantane pentru alta). Fiecare cu ce are, asta am găsit la sora mea unde stăteam atunci, dar puteți folosi și ușile de la cameră, la fel de bine.

Cum am procedat:

Am început cu o mătură și o jucărie pentru bebeluși, modelul acela cu mâner, până i-a adus sora mea încă o mătură, să concurăm de la egal la egal. Că doar, cine credeți că primise jucăria pentru bebeluși? Exact, eu!

Fiecare își face propriile reguli de la început. David a delimitat clar terenul de joacă, am eliminat tot ce era pe parchet, să alunecăm mai bine și a stabilit că primul care ajunge la 10 goluri înscrise, va câștiga. Atât! S-a lăsat cu mult alergat și râs.

Bătaie cu bulgări din hârtie:

Ce am folosit:

– reviste (fiecare pagină a fost mototolită până arăta ca un bulgăre)

– saltea și geamantane (sau orice altceva puteți folosi pe post de zid de apărare )

Cum am procedat:

Pe același principiu ca mai sus, fiecare își stabilește regulile jocului înainte de a începe. De exemplu, primul care ajunge la 10 puncte, va câștiga. Iar lupta în sine constă în a arunca de la unul la altul cu bulgări din hârtie încercând să atingi adversarul. Te puteai ascunde doar în spatele propriului zid (eu geamantanele și el salteaua, evident). Noi am avut 2 ”ultimata” (2 bulgări de culoare galbenă care, dacă te atingeau, primea adversarul 2 puncte). 

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Jocuri de făcut în casă – Hochei și bătaie cu bulgări din hârtie apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

1. Joc interactiv – Emoții – Chalk and Chuckles este în mod categoric preferatul meu. Este un joc simplu și frumos care ajută la dezvoltarea emoțională a copiilor.

L-am comandat de la Educlass. Îmi place pentru că îmi creează cadrul să discut cu David despre ceea ce simte, asociat cu situații de viață concrete. Sigur, noi nu ducem lipsă de discuții pe tema emoțiilor pentru că, știți deja, eu cred că dezvoltarea emoțională a copiilor este ceea ce le poate crea un drum mai ușor prin viață indiferent ce le va fi dat să trăiască.

Este un joc simplu și amuzant, asta este ceea ce îl atrage pe David, plus curiozitatea de a ști cât mai multe despre lumea din interiorul meu. Este jocul pe care l-am oferit cadou foarte des copiilor din viața noastră

Fiecare participant al jocului trebuie să adune 4 carduri cu emoții diferite, dar cu acceași culoare a eșarfei pe care o poartă. Iar pentru asta, în funcție de ce dai cu zarul, trebuie să desenezi, să mimezi sau să spui o poveste pentru ca ceilalți jucători să ghicească ce emoție cauți.

2. Joc interactiv – Why Connect? Chalk and Chuckles este deopotrivă captivant și amuzant.

Este un joc de logică cu 2 părți. Există posibilitatea să joci doar cu cartonașele albastre, varianta mai simplă. Sau poți să le adaugi și pe cele roșii, varianta mai complicată. Partea asta mi-a plăcut mult pentru că am jucat o vreme pe modul simplu și când am început să ne repetăm în conexiuni le-am adăugat și pe cele roșii.

Găsiți mai multe detalii pe site-ul Educlass, chiar și un scurt filmuleț unde puteți vedea exact ce presupune acest joc. Pe scurt, fiecare jucător trebuie să facă legături logice cu piesele de pe tablă și să explice cu voce tare care este conexiunea dintre ele. De exemplu, pizza se gătește cu ajutorul focului și pe ea se poate pune cașcaval. Cu cât faci mai multe conexiuni cu atât câștigi mai multe puncte.

3. Joc educativ Bufnița Bubo. 

Este un joc care ajută copiii să învețe alfabetul. David l-a primit cadou anul trecut de la Moșul Grădiniță. Avea atunci 5 ani, dar a mai durat câteva luni până a vrut cu adevărat să îl jucăm. L-am văzut și în supermarketuri și online la diverse magazine.

Regulamentul jocuri include variante de joc atât pentru începători cât și pentru copii care deja cunosc literele.

4. Joc interactiv – Pisicuțele amabile – Chalk and Chuckles este un joc altfel decât ce am întâlnit până acum.

Partea ”altfel” este că pot să fac echipă cu David deși ne jucăm doar noi doi. La baza jocului stă ideea că pentru a aduna 5 talismane ceea ce te duce la a câștiga jocul, trebuie să faci fapte bune cu ajutorul pisicuțelor. Și ce mai are altfel jocul este faptul că poți forma o singură echipă cu care să joci împotriva șoricelului din carton.

Și genul acesta de joacă te ajută să dezvolți empatia copilului, cooperarea și spiritului de echipă.

5. Jocul Șoarecele și Pisica este pur și simplu un joc amuzant. 

David vrea întotdeauna să fie el șoarecele și eu întotdeauna miaun ca o pisică supărată că nu l-am prins. Adevărul e că mă cam face la jocul acesta. Presupun că este și mai amuzant în mai mulți nu am avut ocazia să încerc asta.

David l-a primit cadou de la un prieten, dar tot așa, l-am văzut în diverse supermarketuri și online.

Voi ce jocuri preferate aveți? 

Articolul 5 jocuri pentru copii și părinți pe care le recomand  apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

– Autoexplorarea cu scopul autocunoașterii și modelării psiho-comportamentale;

– Focalizarea atenției asupra propriilor sentimente și percepții interioare;

– Exersarea capacității de exprimare a unor percepții personale.

 Vârstă recomandată: 7-14 ani

 Tehnica utilizată: matafora

 Materiale: bilețele cu calități, o cutie colorată, coli de hârtie, pixuri, creioane colorate

Descrierea exercițiului:

Pe o măsuță sunt înșirate bilețele cu calități (scrise de către formator; pot fi implicață și participanții). Copiii au posibilitatea de a lua orice calitate pe care și-o doresc și de care cred că au nevoie. Ulterior, este adusă cutia magică, care poate să primească trăsături pe care copiii consideră că le au și de care vor să scape. Bilețele cu trăsături sunt scrise fie de copii, fie de formator dacă sunt mai mici și nu știu încă să scrie. Tot formatorul îi poate ghida și pe cei care nu pot identifica trăsături și calități.

În final, fiecare participant spune ce simte și cum gândește o persoană care a primit tot ceea ce și-a dorit și a aruncat tot ceea ce era rău sau de prisos. După caz, se poate apela la externalizare – reprezentarea trăsăturilor prin intermediul desenului și eliminarea lor.

Acest joc pentru dezvoltare emoțională – “Cutia magică” poate fi folosit și în lucrul cu adulții.

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Joc pentru dezvoltare emoțională – “Cutia magică” apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Bineînțeles totul a inclus și:

– Explicații despre cum nu este politicos să întrerupi … multe explicații 

– O foarte scurtă pauză în care îi spuneam „Te rog, așteaptă 3 minute” sau câte credeam că am nevoie.

– Discuții cu el după ce trecea momentul și eram conectați. Îi explicam că este important pentru mine să pot să vorbesc la telefon sau cu persoana din fața mea. 

Dar tehnica asta a venit într-o completare fix pe fix. I-am spus că, atunci când vorbesc și el vrea să îmi spună ceva, să își țină gândul între degete și să își imagineze cum stă gândul acolo. Asta îl ajuta să nu uite, așa cum se tot plângea. Acesta era de fapt motivul pentru insista să îmi spună fix atunci ceva. Este o tehnică care dezvoltă răbdarea și lucrează imaginația. Iar pe mine mă ajută să port conversații normale. Și să nu le întrerup des fiindcă doar îi fac semnul cu degetele și el știe. 

Sigur că mai sunt scăpări și momente când mă trage de fustă, pantaloni sau ce oi avea pe mine și insistă „Mami, mami, uit, uit, l-am pus între degete, dar uit„. :)) 

”Ține gândul între degete” este o tehnică bună și pentru lucru de grup cu copiii, pentru a putea să vorbească pe rând. Și sincer, e o tehnică pe care eu am folosit-o și la un grup de dezvoltare emoțională pentru adulți . 

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul „Ține gândul între degete” – o tehnică bună atunci când te întrerupe copilul apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Joc de energizare 1:

Mărimea grupului: minim 8 participanți

Vârsta potrivită: peste 5 ani

Materiale: –

Descriere:

Participanții se așează în două rânduri paralele, față în față, în așa fel încât să se poată forma perechi. Fiecare pereche trebuie să execute împreună mișcarea pe care o spune formatorul. 

La început, formatorul explică fiecare mișcare care va fi asociată unui număr. Exemplu de mișcări: 1 = bați palmele cu partenerul, 2 = sari în sus, 3 = te rotești la 180 de grade. 

Formatorul spune rapid numerele, în ce ordine vrea el și perechile vor face mișcarea atribuită lor. Inevitabil cineva se va încurca și toți se vor amuza. Na, că fac și rime .

Ce mai poți face este să pui întregul grup să inventeze o ultimă mișcare, numărul 4. Am fost al doilea grup unde s-a ales, instinctiv, ”îmbrățișarea”. Așa că, ne-am și îmbrățișat.

Joc de energizare 2:

Mărimea grupului: minim 8 participanți

Vârsta potrivită: peste 5 ani

Materiale: –

Descriere:

Se pare că acest joc este cunoscut cu numele de ”apple, banana, orange”. Eu nu l-am mai jucat până acum. Toți participanții se așează în cerc, ținându-se de mâini.

Formatorul stă în afara cercului și strigă aleatorul fructele ”apple, banana, orange”, fiecare fruct însemnând o anumită mișcare:
–  „apple” = sari înainte o dată
– „banana” = sari înapoi o dată
– ”orange” = sari la dreapta

Și pentru a fi totul și mai distractiv, jucați și cu mișcările inversate, de data asta vor fi așa:
–  „apple” = sari înapoi o dată
– „banana” = sari înainte o dată
– ”orange” = sari la stânga

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Două jocuri de energizare aflate în tabără apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Vârstă recomandată: 10-14 ani

Tehnica utilizată: jocul

Materiale: –

Descrierea exercițiului: Copiii sunt asezați în cerc. Fiecare participant își lasă câte un pantof în centrul cercului, formând o grămadă. Apoi, fiecare alege un pantof la întâmplare (îndemnați să nu își ia propriul pantof). Ulterior, participanții formează un lanț, ținându-se de mâini. Pantofii încep să fie transmiși în cerc, pentru a ajuge la proprietarii lor. Atenție să nu se arunce cu pantofii, să nu se acccidenteze Când fiecare își capătă pantoful jocul ia sfârșit.

La final, participanții rămân în cerc, dar se așează confortabili și sunt încurajați să reflecte asupra expresiei “a fi în pantofii celuilalt”, stimulând astfel empatia. De asemenea, se vor purta discuții facilitate de lucrătorul educațional despre trăirile experimentate prin joc.

Acest joc pentru dezvoltare emoțională – ”Pantofii călători” poate fi folosit și în lucrul cu adulții atât în grupuri de dezvoltare personală cât și ca joc de dezvoltare a coeziunii de grup în cazul livrării unor cursuri.

* Articolul conține informații din ”Metodologia de lucru pentru dezvoltarea competențelelor sociale și emoționale ale copiilor de vârstă școlară mică” elaborată de psiholog Cristina Buja și psiholog Oana Alexandra Budiș.

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Joc pentru dezvoltare emoțională – ”Pantofii călători” apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.