De fiecare dată când rezolvăm problemele copiilor noștri și vorbim în locul lor, le luăm o parte din puterea de a înțelege singuri lucrurile.

Sunt câțiva pași care ne pot ajuta să trecem de la răspunsul standard ”Bine” la fiecare întrebare ”Ce ai făcut?”, la a afla mai multe detalii despre copiii noștri. Fiecare interacțiune pe care o avem cu copilul este o formă de comunicare. Prin urmare să nu uităm că sunt importante și mesajele nonverbale pe care le transmitem. Va conta tonul vocii, intonația, privirea, mimica. Modul în care noi comunicăm cu copilul, îl va învăța pe acesta să comunice la rândul său cu ceilalți.

Cum să îi învățăm pe copii să ne povestească despre ei?

– Să vorbim cu ei despre noi și ziua noastră și astfel le dăm un exemplu.

– Să le lăsăm și să le creăm spațiu să vorbească despre ei.

– Să îi căutăm, în sensul să fim interesați și preocupați de ce au făcut, trăit, simțit, într-un mod real și sincer. „Mă întreb de ce …”, „Am observat că …”.

– Să fim curioși cu privire la gândurile lor. „De unde ai învățat asta?”, „Cum ți-a venit gândul ăsta?”, „Interesant, spune-mi mai multe”.

– Să evităm întrebări închise cu răspunsuri de tipul ”Da„ și ”Nu„.

– Să fim creativi și real interesați și asta ne va ajuta să formulăm întrebări deschise.

– Să le oferim toată atenția noastră atunci când ne povestesc ce au făcut.

– Să oferim sfaturi și părerea noastră doar atunci când ni le cer. Dacă nu ni le cer, să verificăm înainte că vor sfatul sau părerea noastră pentru a nu deveni intruzivi.

– Să le permitem să fie în dezacord cu noi. Oamenii pot avea păreri diferite chiar dacă aparțin aceleeași familii.

– Să nu îi judecăm, etichetăm, criticăm sau pedepsim pentru ce ne-au povestit.

– Să evităm comparațiile cu ceilalți.

– Să îi implicăm de-a lungul timpului în discuții și decizii care îi privesc, adaptat la vârsta lor.

Puteți de asemenea să folosiți carduri cu întrebări care favorizarea conectarea și comunicarea. Găsiți pe site modele pe care le puteți descărca gratuit. 

Sursă poza: Sai de Silva @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Cum să îi învățăm pe copii să ne povestească despre ei apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Ce am folosit:

Carduri cu întrebări (le puteți descărca de mai jos)

sau

Coli de hârtie și pix pentru a face propriile voastre întrebări

Cum am procedat:

Descărcați cardurile, le decupați sau realizați voi propriile carduri. Alegeți pe rând câte un card pentru fiecare sau alegeți un card la care să răspundeți toți, pe rând. Nu există un număr maxim de participanți și nici o vârstă limită. Puteți fie doar să răspundeți la întrebări, fie să și încercați să explicați de ce acesta este răspunsul oferit.

Care sunt oportunitățile de învățare:

– Exersarea capacității de exprimare

– Favorizarea comunicării

– Aprofundarea cunoașterii și autocunoașterii

– Favorizarea conectării și deschiderii emoționale

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Dacă doriți să descărcați cardurile dați click aici: Carduri cu întrebări pentru favorizarea conectării și comunicării

* Cardurile sunt realizate de mine, cu toate drepturile rezervate. În cazul în care le preluați pe alte bloguri/grupuri vă rog să precizați sursa.

Sursă poza: Aaron Burden @ Unsplash

Articolul Carduri cu întrebări pentru favorizarea conectării și comunicării (gratuit) apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Partea cu joaca a fost tare amuzantă. Încearcă numai să faci în același timp un joc pentru un zvăpăiat de 3 ani și unul de 8 ani. Cheia succesului? Limba engleză. Așa că am făcut dezvoltare emoțională în limbi străine .

Este primul interviu pe care îl dau în calitate de mamă și psiholog . Frumoasă combinație ! V-am pus și linkul mai sus, în cazul în care nu ați reușit să îl vedeți dimineață … nici eu, eram la birou.

Mai multe detalii despre dezvoltarea emotionala a copiilor găsiți în articolele de mai jos:

Dezvoltarea abilitatilor emotionale pe categorii de varsta

Cum ajuti copilul sa se dezvolte emotional

Idei de jocuri pentru dezvoltarea emotionala a copilului tau

Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Aboneaza-te la blog”). 

Articolul Interviu Antena 1 – Despre dezvoltarea emotionala a copiilor apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Emoțiile plăcute apar atunci când ceea ce își doreşte copilul corespunde cu ceea ce se întămplă. Emoțiile neplăcute apar atunci când ceea ce își doreşte nu corespunde cu ceea ce se întămplă. Modul în care un copil învață cum să recunoască emoțiile, să le exprime, să le înțeleagă și să le regleze, îi ajută ulterior să creeze și să mențină relații de lungă durată, să se adapteze la creșă/grădiniță/școală, să prevină diferite probleme de comportament, să își dezvolte încrederea de sine și capacitatea de a fi empatic.

Eu folosesc tot felul de joculețe pentru a-l ajuta pe băiețelul meu să descopere care e șmecheria cu emoțiile.

Găsiți aici o sinteză a lor. Zilele trecute am făcut aceste carduri simple cu emoții, pentru a-l ajuta să asocieze ceea ce simte, cu denumirea emoției și cu expresia facială. Așa ne distrăm noi seara, de câteva zile. Îi arat cardurile, îi denumesc emoția și povestim despre situații în care a trăit-o (fie îmi spune el, fie presupun eu că aia a simțit ). Le puteți descărca și voi, gratuit, de mai jos.

Sunt foarte utile dacă vrei să descoperi cum a resimțit copilul tău o situație, ce s-a întâmplat la grădiniță, cum reacționează când trece prin momente dificile, ce-i place și ce nu etc.

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Dacă doriți să descărcați cardurile dați click aici: Carduri pentru dezvoltarea emotionala a copiilor

* Cardurile sunt realizate de mine, cu toate drepturile rezervate. În cazul în care le preluați pe alte bloguri/grupuri trebuie să precizați sursa.

Sursă poza: Krzysztof Kowalik @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Carduri pentru dezvoltarea emotionala a copiilor (gratuite) apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Jocul l-am împărțit în două etape:

1. Am folosit cardurile cu animale pentru a asocia fiecare animal cu tipul de blană/piele pe care o/îl are. Bun moment pentru a-l învăța și alte caracteristici ale lor (culoare, forme, sunetele pe care le emit, unde trăiesc, ce mănâncă etc). Nu l-a captivat prea tare partea asta, recunosc.
2. Am tăiat dreptunghiuri din fetru pe dimensiunea cardurilor cu animale. Am lipit cu un pistol cu silicon, pe fiecare dreptunghi, cardurile cu modele de blană/piele. Am prins fetru peste cardurile cu animale folosind agrafe. Puteți să le lipiți și cu pistolul cu silicon sau lipici. Eu am vrut să le mai pot folosi și pentru alte activități. I le-am arătat lui David punându-l să ghicească ce animale sunt, apoi se verifica singur ridicând fetrul (autocontrolul erorii, cei care urmăresc pedagogia Montessori știu despre ce vorbesc). Asta i-a plăcut mult.

Puteți folosi și alte printuri. șarpe, păun și cam atât îmi vine acum în minte .

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Pentru a descărca materialul dați click aici: Carduri Ghiceste animalul

* Materialul este realizat de mine, așa că vă rog, în cazul în care îl preluați pe alte bloguri/grupuri să precizați sursa.

Sursă poza: Markus Spiske @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Joc – Ghicește animalul apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

Principiul activității este același ca la cardurile cu animale: copilul este lăsat să asocieze elementele, este încurajat să le numească și i se oferă detalii despre ele, în funcție de cât de receptiv pare. Înainte de a începe activitatea spălați legumele și fructele mai ales dacă aveți un copil pofticios, așa ca al meu. De altfel puteți observa cum multe sunt începute sau chiar dispar din peisaj, cazul curmalelor după care este înnebunit.

 David – 1 an și 11 luni

Eu am făcut separate într-o zi fructele și în altă zi legumele pentru că am presupus că vă zăbovi ceva timp, fiind ocupat și cu degustarea. Nu m-am înșelat. Curmalele nici nu au apucat să vadă cartonașul, au ajuns direct în stomacul copilului . Așa se întâmplă când folosești varianta naturală!

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Dacă doriți să descărcați cardurile dați click aici: Carduri cu legume si fructe

* Cardurile sunt făcute de mine, cu toate drepturile rezervate. În cazul în care le preluați pe alte bloguri/grupuri trebuie să precizați sursa.

Sursă poza: Isabella and Louisa Fischer @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Articolul Carduri cu legume si fructe (descarca gratuit) apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.

O astfel de activitate îl ajută să își dezvolte concentrarea, logica, vocabularul și mai ales sa învețe să asocieze elemente.

Am folosit animale pe care deja le are, așa am descoperit că nu stăm bine la capitolul acvatic. Le-am printat pe o coală cartonată și le-am tăiat în așa fel încât să fie inviduale pentru a putea schimba ordinea când ne jucăm. David are o memorie vizuală bine dezvoltată și învață poziția imaginilor într-o carte .

Cardurile au avut mare succes. Este activitatea la care a zăbovit vreme îndelungată fără să se plictisească. Avea o moacă tare simpatică când se concentra. I-a plăcut să așeze singur cartonașele pe masă. Uneori încurca vulpea cu lupul, tigru cu râsul și calul cu măgarul, dar la ultimii se dumirea singur rapid.

Am selectat din toate animalele lui câte un exemplar și le-am pus într-o cutie, în așa fel încât pentru fiecare cartonaș să existe un singur animal din plastic. Această modalitate ajută la controlul erorii de unul singur, adică David se putea corecta singur, nu era nevoie să intervin eu.

David – 1 an și 11 luni

Pe viitor, curând, am în plan să fac carduri cu fructe și legume. Dacă sunteți perfectioniști să știți că nu sunt tocmai egal făcute, adică unele sunt puțin mai înalte decât altele

Mai multe idei de jocuri și activități pe categorii de vârstă și dezvoltare de abilități găsiți aici.

Sursă poza: Maria Oswalt @ Unsplash

 Vă invit să dați like paginii de Facebook a blog-ului sau să vă abonați la newsletter, prin introducerea adresei de e-mail (dreapta paginii, rubrica “Notificări articole”). 

Dacă doriți să descărcați cardurile dați click aici: Carduri cu animale

* Cardurile sunt realizate de mine, cu toate drepturile rezervate. În cazul în care le preluați pe alte bloguri/grupuri trebuie să precizați sursa.

Articolul Carduri cu animale (descarca gratuit) apare prima dată în Psiholog Cristina Buja.